El segon equip de redacció ja està en marxa!

Hem començat ja la segona meitat del curs i, per tant, hi ha hagut canvi d’equip de redacció al Via Viana. Els nous reporters som el Samir, la Paula B., l’Àlex, el David, el Luca, la Tània, el Pau, l’Amanda, l’Oriol, la Paula R., la Melisa i l’Alan.

dav

Us estem preparant molts temes que esperem que us resultin interessants; des d’una enquesta sobre el consum d’alcohol en els adolescents fins a una entrevista a la infermera del centre, passant per receptes de cuina fetes per nosaltres mateixos, un reportatge sobre la sèrie Orphan black de Netflix…

Seguiu-nos i estigueu ben atents a les nostres publicacions!

**Visc, convisc, participo**, faig una xocolatada.

 Per Aken Segarra i Romerson Soto

  • Com recordeu a l’article anterior vam parlar del projecte anomenat Visc convisc participo. Us vam explicar que vam fer unes propostes de projecte. Doncs bé, aquesta és la continuació:

El dia 1 de desembre van anar dos representants amb els professors i pares de l’ampa, amb les propostes de cada classe de 3r.

Aquí les propostes escollides:

  • 3r A= Que el cinema del barri tornés a estar actiu.
  • 3r B= Fer una Xocolatada.
  • 3r C= Posar  rellotges a les classes i aires condicionats.

A l’arribar els dos representants de cada classe es van posar en rotllana, es van presentar tots. Després tots van fer un joc per saber més l’un de l’altre, cada alumne anava amb un pare o mare.

Una vegada van explicar el projecte a cada pare o mare, ells els van donar les seves opinions positives i negatives i els ajudaven a fer alguna cosa per millorar, després d’això van posar els projectes en comú. Els nois del Visc-convisc-participo van posar un paper per cada projecte presentat, cadascú havia d’agafar dos papers dels dos projectes que més li agradaven. Finalment el que més va agradar va ser la xocolatada. A continuació van fer una pancarta per com fer el projecte tots junts, amb pòstits van començar a detallar els passos a seguir a l’aula per fer aquest projecte.

Van quedar que el dia 12 havien de tenir ja el projecte creat i amb una llista amb tot el que es necessita per fer una xocolatada.

Amb la xocolatada es guanyaran uns diners per gastar-los en les necessitat del curs. Serà per carnaval,  i podrà assistir-hi qui vulgui.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Mr. Scrooge, el musical

Per Alexandra Rodríguez

El passat 20 de desembre l’institut Príncep de Viana va celebrar el Nadal amb l’ajuda dels alumnes de primer, que van representar un musical sobre el llibre Mr. Scrooge, escrita per Charles Dickens. Aquesta història narra la vida del senyor Scrooge, un home avar, gasiu i solitari, que no celebra el Nadal, i només pensa a guanyar diners. Una vigília de Nadal, Scrooge rep la visita del fantasma del seu antic soci, mort anys enrere. Aquest li explica que, per haver estat avar en vida, tota la seva maldat s’ha convertit en una llarga i pesada cadena que ha d’arrossegar per tota l’eternitat. Li anuncia que a ell l’espera un destí encara pitjor, i l’avisa que tindrà una última oportunitat de canviar quan rebi la visita dels tres esperits del Nadal.

Scrooge no s’espanta i desafia la predicció. Aquella nit apareixen els tres esperits nadalencs:

– El del Passat, li fa recordar a Scrooge la seva vida infantil i juvenil plena de malenconia per la feina i el seu desmesurat afany de diners.

– El del Present fa veure a l’avar l’actual situació de la família del seu empleat Bob, que malgrat la seva pobresa i de la malaltia del seu fill Tim, celebra el Nadal.

– El terrible i ombrívol Esperit del Futur li mostra la destinació dels avars.

Scrooge veu la seva pròpia tomba, davant la qual s’horroritza de tal manera que suplica una nova oportunitat per canviar. Llavors, l’avar desperta del seu malson i es converteix en un home generós i amable, que celebra el Nadal i ajuda als que l’envolten.

Els alumnes narraven la història cantant, mentre uns altres representaven les escenes al centre d’escenari. Gràcies a aquest projecte es van esforçar i treballar molt, sobretot s’ho van passar molt bé i van aprendre molt amb aquesta història.

Vaig preguntar l’opinió a diversos pares, tots van coincidir que els va agradar molt i que tots els nens ho van fer molt bé. 

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

El Via Viana us desitja un Bon Nadal!

per: Dani Melgar i Aken Segarra.

pf_1513247683

Nosaltres, els redactors/es us volem recordar com de magnífic  ha sigut aquest trimestre.

Què hem fet?

-Entre tots nosaltres, us hem volgut explicar des de les sortides dels nostres companys/es fins a les nostres passions, com el futbol o el bàsquet.

-També us hem parlat de coses més diverses, des de sèries que ens agraden fins a una experiència amb el terrorisme.

 

Ara, arriba un dels moments més esperats de l’any: Nadal. Us reuniu amb la família, il·lusions amb els regals… Però el que més volem (com la majoria de nois i noies en aquesta edat) són les vacances. Aquell moment en què tenim un descans dels estudis per gaudir més del nostre temps de lleure i fer més les coses que ens agraden.

Però, com amb tota cosa bona, també hi ha inconvenients i amb inconvenients ens referim a les notes, un dels pitjors moments del curs. Si ho portes tot aprovat a casa, no cal que tinguis por, però com en portis alguna de suspesa… ja pots anar amb compte perquè les renyines dels pares cauen com la pluja. No només hi ha aquests moments dolents, també pot passar, i estem segurs que a tots ens ha passat alguna vegada, que, mentre esteu tots reunits amb la família, feu alguna cosa que als pares no els sembla bé i us tornen a renyar, però aquesta vegada davant de tothom i tu allà, amb la vergonya.

Però no us preocupeu segur que rebeu molts regals i passeu molt bon nadal.

No ens enrotllem més… BON NADAL A TOTHOM!!                                                                                                                                                                                                                                      

 IMG_20171212_124604

Aquest any, la nostra Ampa ha posat un arbre de Nadal, que es farà famós al nostre institut perquè s’ha organitzat un concurs de selfies amb l’arbre. És molt bonic i per si encara no l’heu vist, aqui us deixem una foto.

-Aquí us deixem un enllaç d’una nadala moderna interpretada per: Els Pastorets del Rock.

URL:   https://www.youtube.com/watch?v=FR_vB9Tkwvg

                  

                            

Visc, Convisc, Participo!

Per: Marina Muyor, Hrant Avetisyan i Ferran Grinyó

El Visc, Convisc, Participo! (VCP) és un projecte d’acció educativa, organitzat pel Consell de la Joventut de Barcelona, que promou la participació, el respecte i la convivència personal i col·lectiva. Amb la col·laboració de monitors, es dirigeixen als centres educatius per fer conèixer aquests valors a través d’algunes activitats.

Aquesta activitat va dirigida als alumnes de 3r o 4t d’ESO dels centres educatius de secundària de la ciutat de Barcelona.

El projecte dura 4 setmanes consecutives i es distribueix en sessions d’una hora per setmana.

En el nostre Institut, només han participat els alumnes de 3r d’ESO.

Com què ja hem fet les 4 sessions us explicarem les activitats més destacades d’aquest projecte:

  • Passar el riu: Consisteix en travessar una zona marcada, sense tocar el terra, amb l’ajuda de 3 papers de diaris i separats en grups de 5 persones. L’objectiu d’aquest joc és el treball en grup.
  • Simulació d’un Consell escolar: L’objectiu de l’activitat és simular un Consell escolar de l’institut per donar idees de millora. Cadascú té un rol assignat ja sigui de director/a, professorat, famílies etc. Cada rol té la seva personalitat i unes idees que s’han de defensar.
  • Propostes de millora de l’entorn: Cada alumne, individualment, escriu en un paper una idea d’alguna cosa que falti al barri, llavors els alumnes se separen en grups de 3 i escullen la idea més prioritària.
  • En l’activitat de l’última sessió, es recuperen les idees de l’anterior. Els monitors pengen les idees per la classe i donen 4 gomets (2 vermells per votar “no hi estic d’acord” i 2 verds per votar “hi estic d’acord”). Cada alumne enganxa els gomets  segons la seva opinió. A l’acabar la votació, els monitors separen les idees que més gomets verds tenen, separen els alumnes en grups i donen una idea per grup. Després cada grup millora i exposa la idea i fa que  la resta de la classe expressi la seva opinió. Quan cada grup ha exposat els seus arguments, es decideix quina és la  millor idea.

Per fer bé aquestes activitats cal l’interès de l’alumnat que participa en el projecte. En un primer moment, les activitats ens van semblar estranyes perquè no hi estàvem acostumats, i si no treballàvem bé en grup era difícil de completar-les.

En la nostra opinió és una activitat interessant, ja que ajuda que el grup convisqui millor i tothom tingui més iniciativa en la participació.

visc-convisc-participo_banner_web

ELS ALUMNES DE SEGON D’ESO VISITEN EL BARCELONA ROCA GALLERY

 

Per Romerson Soto i Dídac Domingo

Els alumnes de 2n d’ESO, els dies 30, 31 i 2, van anar a visitar el museu Barcelona Roca Gallery. Aquest museu es basa en l’exposició de diversos tipus de lavabos amb diferents dissenys i preus de la marca Roca, que antigament era una fàbrica de radiadors.

Aquest museu està situat al la zona de Pedralbes, per tant hi van anar en metro (línia 3, Palau Reial), el trajecte ha durat en total 2h, una d’anada i l’altra de tornada.

L’objectiu d’aquesta visita era que els alumnes veiessin el procés de construcció d’un producte, des del disseny fins a la producció industrial.

El que més va cridar l’atenció dels alumnes van ser els elevats preus d’una gran quantitat de lavabos. Després van haver d’omplir un dossier en què hi ha diverses preguntes que s’han de respondre recordant tot allò que van veure.

 

A continuació podeu observar les imatges dels alumnes al llarg del recorregut pel museu:

SEGON ESO A

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

SEGON B

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

SEGON ESO C

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Una nova manera de treballar arriba als alumnes de 1r d’ESO

Per Fernand Vilar, Aken Segarra i Ferran Grinyó

Aquest curs 17-18 a l’INS Princep de Viana s’ha implantat un nou mètode de treball en grups, anomenat treball globalitzat (TG), en els alumnes de 1r d’ESO.  Ens ha semblat molt interessant aquest nou mètode i ens hem acostat als alumnes de 1r a fer-los unes quantes preguntes per a conèixer més com funciona tot.

Ens han explicat que la nova manera de treballar consisteix a treballar per projectes, durant 6 hores setmanals els alumnes es posen en grup i s’organitzen per dur a terme el projecte que estiguin treballant en aquell moment.

Actualment estan treballant en un projecte anomenat “Soc qui soc”. La seva finalitat és fer que tots els alumnes es coneguin per facilitar la seva adaptació en el centre i junts afrontar diversos problemes que se’ls plantegen.

Captura de pantalla a 2017-10-24 13-16-18.png

En aquest primer projecte els alumnes han participat en diverses activitats com:

“My selfie”, “D’on venim”, una sortida al Parc del Besós o “Àudio orla”.

Aquesta última consisteix a fer una orla digital amb les fotos dels alumnes on prement-hi apareixeria la seva descripció feta per ells mateixos. I com podem veure en aquest exemple treballen un munt d’assignatures dins d’una mateixa feina.

Per últim, els alumnes ens han comentat que aquest nou mètode de treball els agrada més que el model habitual, el troben més dinàmic, divertit i entretingut.

Properament us posarem al dia d’aquesta nova activitat.